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小班社会汽车大世界教案及反思_小班社会汽车大世界教案及反思中班
tamoadmin 2024-05-18 人已围观
简介活动目标：1．通过观察能说出几种常见特殊功能车的名称2. 了解各种特殊功能汽车的用途，知道与人们密不可分的生活关系3.幼儿萌发对汽车的兴趣。活动准备：1.各种汽车的及胸饰。2.设计情境的。3.幼儿观察过马路上的各种汽车。活动过程：（一）开始部分出示汽车，引起幼儿兴趣。师：今天汽车王国开了个汽车展览会，看，你们喜不喜欢汽车呀？（二）基本部分1.认识几种常见车的名称及用途。(1)请幼儿找找自己喜欢的
活动目标：
1．通过观察能说出几种常见特殊功能车的名称
2. 了解各种特殊功能汽车的用途，知道与人们密不可分的生活关系
3.幼儿萌发对汽车的兴趣。
活动准备：
1.各种汽车的及胸饰。
2.设计情境的。
3.幼儿观察过马路上的各种汽车。
活动过程：
（一）开始部分
出示汽车，引起幼儿兴趣。
师：今天汽车王国开了个汽车展览会，看，你们喜不喜欢汽车呀？
（二）基本部分
1.认识几种常见车的名称及用途。
(1)请幼儿找找自己喜欢的车，并说出它叫什么名字，有什么用？
讲一句完整话：“这是××车，可以用来干什么”。
(2)重点学习几种特殊车的名称及用途。（消防车、救护车、洒水车）
2.利用设置情境，掌握各类车的用途。
依次出示：
a.小偷偷东西；
b.公路要洒水；
c.爷爷病了，要送医院；
d.有幢房子着火了，要救火。
（请幼儿思考分别要用什么车，并把与车子一一对应起来，学学车子的叫声。）
3.讨论：你还看到过哪些车？
（三）结束部分：·
游戏：小司机
1．挑选自己喜欢的汽车胸饰戴好，当小司机。
教师逐个说任务内容。请小司机判断哪个任务自己的车能完成，并学开车的样子，到室外执行任务。如：“有病人要住院，什么车最合适？”“楼房着火了，什么车去最合适？”
2．进行游戏。
活动反思：
本次活动的题材比较符合小班幼儿的年龄特点，活动中大多数孩子兴趣浓，尤其是男孩探索的欲望很强。只有三五名幼儿参与不够积极，原因有两个。
他们今天入园时情绪不太好，整个教学过程这几个孩子都很沉闷；
2.有个别孩子能力较弱，在活动中我忽视了对他们的引导与关注。就是在第四个环节，用颜料印车印时，孩子们有些乱，弄的到处都是颜料，以后需改改。希望各位专家老师给我的活动提一些指导性的意见，谢谢！ ?
